6 Şubat depremlerinin üzerinden aylar geçmesine rağmen, Hatay'ın Defne ilçesine bağlı Armutlu ve Akdeniz mahallelerinde yaşayan vatandaşlar, depremde yıkılan okullarının yerine hala yenilerinin yapılmamasına tepki gösteriyor. Özellikle Mehmet Akar Ortaokulu ve Mustafa Akbay İlkokulu'nun akıbeti belirsizliğini korurken, mahalle sakinleri çocuklarının eğitim hayatı için endişeleniyor.

Okulsuz Mahalle, Geleceksiz Çocuklar Mı?

Deprem sonrası Hatay'da yapılaşma hızla devam ederken, okulların, sağlık ocaklarının, parkların ve sosyal alanların eksikliği dikkat çekiyor. Mahalle sakinleri, yeni konutların yükselmesine rağmen, çocuklarının eğitim alabileceği bir okulun olmamasından dolayı büyük bir hayal kırıklığı yaşıyor. Veliler, yetkililere seslenerek, çocuklarının kendi mahallelerinde, güvenli ve modern okullarda eğitim görme hakkının sağlanmasını talep ediyor.

Vatandaşlar, depremde büyük yıkım yaşayan bölgede, eğitimin de sekteye uğramasının kabul edilemez olduğunu vurguluyor. Özellikle dar gelirli aileler, çocuklarını başka mahallelerdeki okullara göndermekte zorlanırken, bu durum eğitimde fırsat eşitsizliğine yol açıyor. Mahalle sakinleri, "Okullarımız nerede? Çocuklarımız nerede okuyacak?" sorularını yetkililere yöneltiyor.

Eğitimde Fırsat Eşitsizliği Tehlikesi

Depremin yarattığı travmanın etkileri hala sürerken, okulların yeniden inşa edilmemesi, çocukların psikolojik ve sosyal gelişimini de olumsuz etkiliyor. Uzmanlar, çocukların normalleşmesi ve geleceğe umutla bakabilmesi için eğitim ortamlarının bir an önce sağlanması gerektiğinin altını çiziyor. Aksi takdirde, depremin yarattığı tahribatın gelecek nesilleri de etkileyeceği uyarısında bulunuyorlar.

• Eğitimde fırsat eşitsizliği artıyor.
• Çocukların psikolojik sağlığı olumsuz etkileniyor.
• Gelecek nesillerin umutları azalıyor.

Çözüm Bekleyen Sorunlar

Hatay'da yaşanan bu okul krizi, sadece Armutlu ve Akdeniz mahalleleriyle sınırlı değil. Depremde hasar gören veya yıkılan birçok okulun yerine henüz yenileri yapılmadı. Bu durum, binlerce öğrencinin eğitim hayatını olumsuz etkiliyor. Yetkililerin bir an önce harekete geçerek, kalıcı çözümler üretmesi ve eğitimde fırsat eşitliğini sağlaması gerekiyor. Aksi takdirde, depremin yarattığı yıkımın etkileri uzun yıllar boyunca devam edecektir.

Hatay'da deprem sonrası eğitim alanında yaşanan sorunlar, bölgenin geleceği açısından büyük bir tehdit oluşturuyor. Yıkılan okulların yerine yenilerinin yapılmaması, eğitimde fırsat eşitsizliğine yol açarken, çocukların psikolojik ve sosyal gelişimini de olumsuz etkiliyor. Yetkililerin bu soruna ivedilikle çözüm bulması, Hatay'ın yeniden ayağa kalkması ve geleceğe umutla bakabilmesi için hayati önem taşıyor.